La sperimentazione della filiera tecnologico professionale (ossia, l’adozione del cosiddetto
“modello 4+2” per gli istituti tecnici e professionali) frettolosamente promossa dal Ministro
Valditara impedisce l’apertura del dibattito pubblico che un intervento così profondo richiederebbe
e, non a caso, il CSPI ha già espresso opinione contraria.